La práctica de la teoría: Una aproximación a la enseñanza de la arqueología para contextos forenses
La práctica de la teoría: Una aproximación a la enseñanza de la arqueología para contextos forenses
| dc.contributor.author | Nasti, Atilio | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-19T19:50:03Z | |
| dc.date.available | 2024-03-19T19:50:03Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Fil: Nasti, Atilio. Instituto Universitario de Gendarmería Nacional. Escuela de Oficiales de Gendarmería Nacional; Argentina | |
| dc.description.abstract | La gran densidad de población suburbana, las condiciones generales de violencia, el incremento en el número de homicidios dolosos y la desaparición de personas, se convierten en testigos de frecuentes hallazgos de restos humanos abandonados en superficie, colocados en fosas clandestinas o sometidos a tratamientos complejos. Sin embargo, todavía en la Argentina, el Estado y la Justicia no han logrado atender cabalmente cada uno de los hallazgos, y por lo tanto la recuperación de los restos óseos humanos no siempre se realiza por personal calificado, destruyendo el contexto arqueológico y con ello la información recuperable del escenario forense. Este trabajo tiene el objetivo de presentar un ejemplo alternativo sobre la enseñanza de la Arqueología en la Argentina a través del programa didáctico propuesto en el Centro de Entrenamiento en Arqueología Forense (CEAF), como forma de contribuir a la comprensión e interpretación integral del hecho delictivo. Aunque la criminalística consta de especialistas en un equipo multidisciplinar, es la experiencia tanto en la localización, como en la documentación, recuperación, e interpretación de muestras ambientales (tierra, vegetación) en su contexto, la que en parte justifica el entrenamiento de los futuros peritos y médicos legistas en arqueología forense. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Nasti, Atilio. (2018). La práctica de la teoría: Una aproximación a la enseñanza de la arqueología para contextos forenses En Práctica Arqueológica. Revista de la Asociación de Arqueólogos Profesionales de la República Argentina. Vol. 1, no 2, p. 31-40 | |
| dc.identifier.issn | 2618-2874 | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriodigital.iugna.edu.ar/handle/123456789/111 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Asociación de Arqueólogos profesionales de la República Argentina | |
| dc.relation.ispartofseries | Práctica Arqueológica. Revista de la Asociación de Arqueólogos Profesionales de la República Argentina; Vol. 1, no 2, p. 31-40 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
| dc.subject | ARQUEOLOGIA FORENSE | |
| dc.subject | TECNICAS DE ENTRENAMIENTO | |
| dc.subject | PROPUESTA DIDACTICA | |
| dc.title | La práctica de la teoría: Una aproximación a la enseñanza de la arqueología para contextos forenses | |
| dc.type | Article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/artículo |